Devenir Formateur

Concevoir et animer des formations sur mesure

Formation créée le 28/07/2026. Dernière mise à jour le 27/10/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (4 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

35 heures (5 jours)

Accessibilité

Oui
1 000,00 € Net de TVA
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1 000,00 € Net de TVA
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Devenir Formateur

Concevoir et animer des formations sur mesure


Les structures sont en constante évolution. Pour rester compétitives, elles doivent encourager l'apprentissage continu de leurs collaborateurs. En formant vos encadrants à devenir formateurs, vous créez un vivier de ressources internes capable de répondre aux besoins de formation de l'entreprise. Cette démarche favorise la culture de l'apprentissage, l'innovation et la montée en compétences de vos équipes. Modalités de financement et de règlement de la formation Devenir formateur : Notre organisme étant certifié Qualiopi, cette formation peut faire l'objet d'une prise en charge financière (OPCO, France Travail, plan de développement des compétences ou autofinancement). En cas de financement par un organisme tiers, l'accord de prise en charge doit impérativement être validé et nous parvenir avant le démarrage de la session. À défaut d'accord de financement accordé avant le début de la formation, l'apprenant (ou l'entreprise cliente) s'engage à régler l'intégralité du montant de la formation réservée.

Objectifs de la formation

  • Concevoir et préparer une formation
  • Animer une formation
  • Animer avec aisance, en présentiel comme en classe virtuelle
  • Éveiller et maintenir l'intérêt des participants
  • Faciliter la compréhension et la mémorisation
  • Intégrer les outils digitaux pour renforcer l'engagement des participants
  • Concevoir des actions de formation efficaces et motivantes
  • Utiliser les techniques pédagogiques adaptées
  • Évaluer les acquis et réguler son intervention

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • toute personne étant amenée à en former d’autres.
Prérequis

Contenu de la formation

Comprendre le rôle du formateur
Comprendre et traduire dans sa pratique pédagogique les apports des neurosciences
Concevoir une formation de A à Z
Savoir stimuler l’apprenant
Animer une formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation continue (grille d’observation).
  • QCM en fin de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Vidéo
  • Présentation numérique type Powerpoint
  • Papier et PDF : livret contenant les fiches récapitulatives et tutos
  • Documentation à donner aux stagiaires

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10 (4 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 8 apprenants

Accessibilité

Ouverture de la formation aux personnes en situation de handicap. Nous contacter pour toute question concernant l’accès à la formation aux personnes en situation de handicap.